Collection article | Sammelwerksbeitrag
Lernort Gemeinde - ein Format Werte entwickelnder Erwachsenenbildung
Der einführende Beitrag versucht, nach der Erläuterung des Konzepts einer "lernförderlichen Begleitforschung" den medientheoretischen Begriff "Format" für die Erwachsenenpädagogik nutzbar zu machen. Daran anknüpfend nimmt er den speziellen Typus "Programmformat" in den Blick. An ihm lässt sich verdeutlichen, was Nachhaltigkeit im Sinne von "Auf-Dauer-Stellen" auf der Ebene eines Programmformats für ein pädagogisches Verständnis von Verbandsarbeit meint und welche Konsequenzen dies für professionelles Weiterbildungsmanagement haben kann. Abschließend werden zusammenfassend die konzeptionellen Eckpunkte eines einrichtungsübergreifenden Programmformats Lernort Gemeinde charakterisiert.
- ISBN
-
978-3-7639-4569-6
- Umfang
-
Seite(n): 21-40
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Lebens-wert? Lernort Gemeinde: ein neues Format der Erwachsenenbildung; EB Buch (29)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens
Weiterbildung
Erwachsenenbildung
Professionalisierung
Nachhaltigkeit
Lernort
Bildungstheorie
Bildungsangebot
Vernetzung
Organisationsentwicklung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Schäffter, Ortfried
- Ereignis
-
Herstellung
- (wer)
-
Mörchen, Annette
Tolksdorf, Markus
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE)
W. Bertelsmann Verlag
- (wo)
-
Deutschland, Bielefeld
- (wann)
-
2009
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-51916-2
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
Beteiligte
- Schäffter, Ortfried
- Mörchen, Annette
- Tolksdorf, Markus
- Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE)
- W. Bertelsmann Verlag
Entstanden
- 2009
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