Bericht

Elterliches Erwerbsverhalten und kindlicher Schulerfolg: Analysen für Deutschland mit einem separaten Fokus auf Interaktionseffekten des Ganztagsschulsystems und einem Ländervergleich Deutschland-Schweden

Die Gesamtstudie hatte zum Ziel, die Trias zwischen elterlicher, insbesondere mütterlicher, Erwerbstätigkeit, dem Schulsystem und dem kindlichen Schulerfolg zu untersuchen. Schulerfolg wird in den Hauptschätzungen als höchster erreichter bzw. erwarteter Schulabschluss und in den Sensitivitätsanalysen als Notendurchschnitt spezifiziert. Der erste Projektbericht behandelt den Zusammenhang zwischen elterlicher Erwerbstätigkeit und dem kindlichen Schulerfolg, während im zweiten Bericht der Fokus auf den moderierenden Effekten des Schulsystems liegt. Zudem wurde im zweiten Bericht zum Eltern-Kind-Zusammenhang auch ein Ländervergleich mit Schweden angestellt. Das Quellenverzeichnis für beide Berichte zusammen findet sich ganz am Ende dieser Studie.

Language
Deutsch

Bibliographic citation
Series: HWWI Policy Paper ; No. 100

Classification
Wirtschaft

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Boll, Christina
Hoffmann, Malte
Event
Veröffentlichung
(who)
Hamburgisches WeltWirtschaftsInstitut (HWWI)
(where)
Hamburg
(when)
2017

Handle
Last update
12.07.2024, 1:22 PM CEST

Object type

  • Bericht

Associated

  • Boll, Christina
  • Hoffmann, Malte
  • Hamburgisches WeltWirtschaftsInstitut (HWWI)

Time of origin

  • 2017

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