Disability Studies und die Un-/Sichtbarkeit von Behinderung

Journal article | Zeitschriftenartikel

Die Analyse eines Bildes - auf dem das Porträt eines Kleinkindes, die Textfelder '63% behindert', '100% mensch' und ein Hinweis darauf zu sehen sind, dass es sich um eine Integrationskampagne verschiedener Institutionen handelt - zeigt, dass mit diesem Bild unter anderem ein Perspektivenwechsel, Gegensätze zwischen Natur und Kultur, Behinderung und Normalität, Menschen mit und ohne Behinderung sowie Widersprüche hinsichtlich der politischen Komponente sichtbar werden. Diese Erkenntnisse aus der Bildanalyse dienen als Leitlinien für eine kritische Diskussion der Disability Studies. Darin wird auf das soziale Modell mit seiner Unterscheidung zwischen impairment und disability ebenso eingegangen, wie auf Fragen der Identität und Transdisziplinarität. Der Beitrag schließt mit einem Plädoyer für die Vielfalt und den Einbezug von Un-/ Sichtbarkeiten.

Object Details

• Alternative title: Disability studies and the (in)visibility of a handicap
• Extent: Seite(n): 79-94
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: Psychologie und Gesellschaftskritik, 29(1)

Classification and Topics

• Subject: Soziale Probleme und Sozialdienste ; soziale Probleme ; Normalität ; Behinderung ; Behinderter ; Natur ; Identität ; Kultur ; Disability Studies ; Integration ; deskriptive Studie

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Renggli, Cornelia
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2005

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-18838
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST