Projekt DISCUS (Developing Information Skills & Competence for University Students) : Abschlussbericht
- Weitere Titel
-
Project DISCUS (Developing Information Skills & Competence for University Students)
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Klassifikation
-
Bibliotheks- und Informationswissenschaft
- Schlagwort
-
Projekt
Diskus
Informationskompetenz
Bibliothek
Informationskompetenz ; E-Learning ; Lernprogramm
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hamburg-Harburg
- (wer)
-
Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg
- (wann)
-
2006
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:gbv:830-opus-2678
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:53 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Bieler, Detlev
- Hapke, Thomas
- Goldschmidt, Oliver
- Feldsien-Sudhaus, Inken
- Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg-Harburg
Entstanden
- 2006
Ähnliche Objekte (12)
Lernen, Informationskompetenz und Visualisierung - das Online-Tutorial DISCUS (Developing Information Skills & Competence for University Students) der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
Spielen(d) lernen mit DISCUS : Förderung von Informationskompetenz mit einem E-Learning-Projekt der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
Färben mit Krapp und Alizarin in themendifferenzierter Gruppenarbeit
Die Zeitschrift für physikalische Chemie : 100 Jahre Wechselwirkung zwischen Fachwissenschaft, Kommunikationsmedium und Gesellschaft
The World of process engineering and biotechnology information : seven points for reflecting on your information behavior
„How we bec[o]me metadata“ : Beschreiben, Finden, Weitergeben und Verändern von Open Educational Resources (OER)
Chemie, Information, Bibliothek und Geschichte - Schnappschuss der Webseiten unter http://www.tu-harburg.de/b/hapke/ am 1. November 2007
Färben von Wolle mit Krapp : Ausgangspunkt für eine historisch orientierte Unterrichtseinheit über Farbstoffe
Wilhelm Ostwald zur "Information und Dokumentation"
Wilhelm Ostwald über Information und Dokumentation
Färben mit Krapp und Alizarin in themendifferenzierter Gruppenarbeit
Budapester Bibliotheken im September 1989
Lernen, Informationskompetenz und Visualisierung - das Online-Tutorial DISCUS (Developing Information Skills & Competence for University Students) der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
Spielen(d) lernen mit DISCUS : Förderung von Informationskompetenz mit einem E-Learning-Projekt der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
Färben mit Krapp und Alizarin in themendifferenzierter Gruppenarbeit
Die Zeitschrift für physikalische Chemie : 100 Jahre Wechselwirkung zwischen Fachwissenschaft, Kommunikationsmedium und Gesellschaft
The World of process engineering and biotechnology information : seven points for reflecting on your information behavior
„How we bec[o]me metadata“ : Beschreiben, Finden, Weitergeben und Verändern von Open Educational Resources (OER)
Chemie, Information, Bibliothek und Geschichte - Schnappschuss der Webseiten unter http://www.tu-harburg.de/b/hapke/ am 1. November 2007
Färben von Wolle mit Krapp : Ausgangspunkt für eine historisch orientierte Unterrichtseinheit über Farbstoffe
Wilhelm Ostwald zur "Information und Dokumentation"
Wilhelm Ostwald über Information und Dokumentation
Färben mit Krapp und Alizarin in themendifferenzierter Gruppenarbeit
Budapester Bibliotheken im September 1989
Lernen, Informationskompetenz und Visualisierung - das Online-Tutorial DISCUS (Developing Information Skills & Competence for University Students) der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
Spielen(d) lernen mit DISCUS : Förderung von Informationskompetenz mit einem E-Learning-Projekt der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
Färben mit Krapp und Alizarin in themendifferenzierter Gruppenarbeit
Die Zeitschrift für physikalische Chemie : 100 Jahre Wechselwirkung zwischen Fachwissenschaft, Kommunikationsmedium und Gesellschaft
The World of process engineering and biotechnology information : seven points for reflecting on your information behavior
„How we bec[o]me metadata“ : Beschreiben, Finden, Weitergeben und Verändern von Open Educational Resources (OER)
Chemie, Information, Bibliothek und Geschichte - Schnappschuss der Webseiten unter http://www.tu-harburg.de/b/hapke/ am 1. November 2007
Färben von Wolle mit Krapp : Ausgangspunkt für eine historisch orientierte Unterrichtseinheit über Farbstoffe
Wilhelm Ostwald zur "Information und Dokumentation"
Wilhelm Ostwald über Information und Dokumentation
Färben mit Krapp und Alizarin in themendifferenzierter Gruppenarbeit