Aufsatz

¬Der¬ Geschichtsunterricht nach den Forderungen der Gegenwart : eine kritische Beleuchtung der geschichtsmethodischen Grundsätze Weigands und Tecklenburgs

¬Der¬ Geschichtsunterricht nach den Forderungen der Gegenwart : eine kritische Beleuchtung der geschichtsmethodischen Grundsätze Weigands und Tecklenburgs

Digitalisierung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Public Domain Mark 1.0 Universell

Sprache
Deutsch
Anmerkungen
von H. Groffy

Erschienen in
Pädagogische Monatshefte : Zeitschrift zur Förderung der katholischen Pädagogik, der Lehrerbildung und gesunder Unterrichtsreformen ; 6

Urheber
Groffy, H. (Verfasser*in)

Förderung
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Letzte Aktualisierung
24.10.2025, 11:58 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Aufsatz

Beteiligte

  • Groffy, H. (Verfasser*in)

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