Grundlagen der empirischen Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung im Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development (ReCCE)
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
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Bildungsforschung
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Nachhaltigkeit
Sekundarstufe 1
Nachhaltigkeit
Bildungsforschung
Forschungsmethode
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Freiburg
- (wer)
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Pädagogische Hochschule Freiburg
- (wann)
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2023
- Urheber
- DOI
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10.60530/opus-2181
- URN
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urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-21818
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 09.02.2027, 00:21 MEZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Rieß, Werner
- Pädagogische Hochschule Freiburg
Entstanden
- 2023