Grundlagen der empirischen Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung im Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development (ReCCE)

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Bildungsforschung
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Nachhaltigkeit
Sekundarstufe 1
Nachhaltigkeit
Bildungsforschung
Forschungsmethode

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Freiburg
(wer)
Pädagogische Hochschule Freiburg
(wann)
2023
Urheber

DOI
10.60530/opus-2181
URN
urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-21818
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
09.02.2027, 00:21 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2023

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