Währungspolitik im Dienste von Entwicklung: Immer noch ein Forschungsprogramm!

Arbeitspapier

In diesem Beitrag formulieren wir zunächst einige Hypothesen über die möglichen Beiträge der Währungspolitik zur gesamtwirtschaftlichen Entwicklung vor dem Hintergrund des berühmten Trilemmas, das prinzipiell für jede Währungsordnung gelöst werden muss. Anschließend lassen wir in einem Überblick die Erfahrungen Revue passieren, welche von den Entwicklungsländern in den vergangenen 30 Jahren mit unterschiedlichen Wechselkursregimes gesammelt wurden. Dabei stellt sich heraus, dass es neben dem von Mundell (1968) formulierten "klassischen" Trilemma für die Währungsordnung ein weiteres gibt, welches sich auf die Gestaltung bzw. Kontrolle der internen Finanzmärkte bezieht und gerade von Schwellenländern beachtet werden muss. Die Alternativen "flexible" versus "feste" Paritäten können sinnvollerweise nur in Verbindung mit einem bestimmten Entwicklungsstand der internen Finanzmärkte und der Entscheidung für einen der alternativen Kontrollmechanismen gewählt werden. Zueinander passende Lösungen beider Trilemmas lassen dann auch positive Entwicklungsbeiträge erwarten und erlauben es sogar, Empfehlungen für Chinas aktuelle Wechselkurspolitik abzuleiten.

Angaben zum Objekt

• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Series: Diskussionsbeiträge ; No. 2004,2

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Wirtschaft ; Microeconomic Analyses of Economic Development ; Fiscal and Monetary Policy in Development ; Open Economy Macroeconomics
• Thema: Währungsordnung ; Entwicklung ; Tinbergen-Problem ; Finanzmarktkrisen ; Exchange Rate System ; Economic Development ; Tinbergen Problem ; Financial Crises ; Währungspolitik ; Wechselkurspolitik ; Wirtschaftspolitisches Ziel ; Entwicklung ; Finanzmarktkrise ; Entwicklungsländer

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Sell, Friedrich L.
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Universität der Bundeswehr München, Fachgruppe für Volkswirtschaftslehre
• (wo): Neubiberg
• (wann): 2004

Weitere Informationen

• Handle: http://hdl.handle.net/10419/23027
• Letzte Aktualisierung: 10.03.2025, 11:42 MEZ