Migrationshintergrund - eine Frage der Definition!

Journal article | Zeitschriftenartikel

"Zur Bildung des statistischen Konstrukts 'Migrationshintergrund' werden seit einiger Zeit ergänzend zur Staatsangehörigkeit weitere Merkmale, wie zum Beispiel das Geburtsland der Eltern oder auch die Familiensprache, erhoben, um so für Bildungsplanung wie für Bildungsforschung aussagekräftigere Daten zu gewinnen. Allerdings zeigt sich, dass sowohl für die amtlichen Statistiken als auch in der Bildungsforschung nicht durchgehend die gleichen Merkmale miteinander kombiniert werden, um den 'Migrationshintergrund' zu erfassen. Dies wird im Folgenden dargestellt und am Beispiel der Schulstatistik gezeigt, welche Probleme, insbesondere hinsichtlich der Vergleichbarkeit von Ergebnissen, sich infolge der unterschiedlichen Definitionen des 'Migrationshintergrunds' ergeben." (Autorenreferat)

Object Details

• Alternative title: Migration background - a question of definition!
• Extent: Seite(n): 315-326
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: Die Deutsche Schule, 102(4)

Classification and Topics

• Subject: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Bildung und Erziehung ; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Migration ; Bundesrepublik Deutschland ; Datengewinnung ; Bildungsstatistik ; Staatsangehörigkeit ; Bildungsplanung ; Definition ; amtliche Statistik ; Schule ; Bildungsforschung

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Kemper, Thomas
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2010

Further information

• URN: urn:nbn:de:0111-opus-51518
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST