Abschnitt

Resolvirung der Müntz, Gewichte und Maaß/ so viel als in diesem anfahenden Rechen-Schüler gebrauchet wird.

Resolvirung der Müntz, Gewichte und Maaß/ so viel als in diesem anfahenden Rechen-Schüler gebrauchet wird.

Digitalisierung: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek

Public Domain Mark 1.0 Universell

Sprache
Deutsch

Erschienen in
Pescheck, Christian. - M. Christian Peschecks, Des Zittauischen Gymn. Collegæ, Anfahender Rechen-Schüler : Das ist: Eine deutliche Anweisung wie man Einen Schüler, so bald er zu lesen anfängt, zu der edlen Rechen-Kunst, erstlich durch kindische, und hernach durch nützliche und im häuslichen Wesen täglich vorkommende Exempel, anführen, und ihn zu dieser unentbehrlichen Wissenschafft, bey zeiten, spielende præpariren soll ; Zum Anhange Sind auch etliche curiöse und lustige Exempel beygefüget, zur Ergötzung der lehrbegierigen Rechen-Schüler.

Erschienen
1714 -

Letzte Aktualisierung
09.04.2025, 12:59 MESZ

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Objekttyp

  • Abschnitt

Entstanden

  • 1714 -

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