Bachelor-Studierende: zur Situation der Lehre

Abstract: "Die Evaluation der Lehre umfasst die Lehrangebote, die Inhalte und deren Vermittlung. Sie bilden einen wichtigen Teil der erlebten Studienqualität. Das Bachelor-Studium will das bisherige hohe Qualitätsniveau erhalten, in spezifischen Bereichen sogar erhöhen. Welche Erfahrungen haben die betroffenen Studierenden dazu machen können. Erfahren sie eine bessere Situation der Lehre? Diese und andere Aspekte der Lehr- und Studienqualität werden im Bericht 'Bachelor-Studierende - Erfahrungen in Studium und Lehre' (BMBF 2009), der hier auszugsweise vorgestellt wird, ausführlich behandelt." (Autorenreferat)

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource, 4 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Veröffentlichungsversion

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: News ; Bd. 33.4

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Schlagwort: Bachelor ; Student ; Lehre ; Lehrveranstaltung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Konstanz
• (wann): 2010
• Urheber: Multrus, Frank
• Beteiligte Personen und Organisationen: Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-236931
• Rechteinformation: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:54 MEZ