Barbara Meissner
Biologin
Hat mitgewirkt an:
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Inverted Classroom in der Studieneingangsphase - individualisiertes Lernen als Hilfe beim Einstieg ins Studium
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Was brauchen wir in der Prüfung
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Agiles Lernen mit Just-in-Time Teaching
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Effektivität von interaktivem außerschulischem Unterricht vor dem Hintergrund der Cognitive-Load-Theorie : eine Fallstudie am Beispiel von "Kochsalz" als fächerübergreifendem Thema im Natur und...