Kathrin Te Poel
Pädagogin,
Mentorin
Geboren:
19XX
Werke:
- Was reflektieren wir und wie reflektieren wir? : Reflexion in der multiparadigmatischen Lehrkräftebildung
- Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung : Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs
- Habitusreflexion und reflexiver Habitus im Widerstreit. Grundlagentheoretische Überlegungen und empirische Annäherungsversuche
- Empirische Studien zum Praxissemester. Untersuchungen zum Bielefelder Modell