Cornelia Rosebrock
Hat mitgewirkt an:
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Tumulte : Deutschdidaktik zwischen den Stühlen
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Standardorientierung im Lese- und Literaturunterricht der Sekundarstufe I : mit Aufgabenbeispielen von Bernhard Rank, Daniel Scherf, Kaspar H. Spinner, Julia Starz, Nadine Zimmer und den Autorinnen
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Lektüre und Wiederholung : zur philosophischen Deutung der Zeitkonstitution des Lesens ; [eine Veröffentlichung der Universität/Gesamthochschule Kassel, IAG Philosophische Grundlagenprobleme]
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Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell