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Die Bedeutsamkeit des Zeichenunterrichts

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Die Bedeutsamkeit des Zeichenunterrichts

Digitalisierung: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung. Abteilung des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

CC0 1.0 Universell

Sprache
Deutsch

Erschienen in
Wegweiser für den Zeichen-Unterricht in der Volksschule : für Lehrer und Seminaristen ; mit eingedruckten Holzschnitten und 22 lithogr. Tafeln

Erschienen
1882

Förderung
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Letzte Aktualisierung
26.05.2025, 15:46 MESZ

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Objekttyp

  • Kapitel

Entstanden

  • 1882

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