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Erwartungen an Qualität in der Weiterbildung aus Hochschul- und Unternehmensperspektive: eine vergleichende Untersuchung

Der vorliegende Beitrag zeigt auf, welche Qualitätsstandards aus Hochschul- und Unternehmenssicht bei der Entwicklung und Etablierung erfolgreicher berufsbegleitender Studiengänge relevant sind. Ziel ist es, die Erwartungen von Hochschulen und Unternehmen bezüglich der Qualität von berufsbegleitenden Studiengängen zu erfassen. Die Ebene der Studierenden wird bewusst nicht in das Zentrum gestellt, um die institutionelle Sicht auf Kooperationen zu ermöglichen. Methodisch basiert die vorliegende Untersuchung auf Leitfadeninterviews, die mit ausgewählten Hochschulen und Unternehmen durchgeführt wurden. Die Ergebnisse der Interviews werden vorgestellt und auf Basis bestehender Qualitätskriterien in der wissenschaftlichen Weiterbildung diskutiert. Die ermittelten Erwartungen der Hochschulen und Unternehmen werden verglichen und darauf aufbauend Qualitätsstandards für weiterbildende Studiengängen formuliert.

ISSN
0177-4166
Umfang
Seite(n): 25-34
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung(3)

Thema
Bildung und Erziehung
Wirtschaft
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildungswesen tertiärer Bereich
Berufsforschung, Berufssoziologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Interview
Studium
Weiterbildung
Berufsbildung
empirische Forschung
Analyse
Hochschule
Unternehmen
Wettbewerb
Wissenschaft
Methodik
Qualität
Standardisierung
Befragung

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Wetzel, Kathrin
Dobmann, Bernd
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland, Bielefeld
(wann)
2013

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-65223-3
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Wetzel, Kathrin
  • Dobmann, Bernd

Entstanden

  • 2013

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