Journal article | Zeitschriftenartikel
Creating Collaborative Third-space Discourse to Address Contradictions in Coteaching
In diesem Beitrag wird untersucht, wie Einwände gegen das "Coteaching" vorgebracht werden, ohne sein rekursives Gegenstück, den "kogenerativen Dialog", miteinzubeziehen. Um dualistische Tendenzen beim Coteaching zu vermeiden, können Teilnehmerinnen und Teilnehmer den kogenerativen Dialog verwenden, um einen kollaborativen drei-dimensionalen Diskurs aufzubauen, in dem Pläne für das kooperative Vorgehen gemeinsam entwickelt werden. Es wird außerdem aufgezeigt, wie die Übertragung der kosmopolitischen Ethik im Zusammenspiel mit kogenerativen Dialogen verwendet werden kann, um ideologische Differenzen zwischen Coteaching-Praktizierenden zu steuern und fruchtbare Arbeitsbeziehungen aufzubauen.
- Alternative title
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Die Entwicklung eines kollaborativen drei-dimensonalen Diskurses über die Einwände gehen das "Coteaching"
Creando un discurso tri-dimensional para abordar las contradicciones de la coenseñanza
- ISSN
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1438-5627
- Language
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Englisch
- Notes
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Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Bibliographic citation
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Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7(4)
- Subject
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kosmopolitische Ethik; Weltbürgerrecht; Dualismus; kollaborativer drei-dimensionaler Diskurs; Ideologische Differenz; kogenerativer Dialog; cosmopolitan ethic; dualism; collaborative third-space discourse; ideological difference; one-on-one cogenerative dialogue; ética cosmopolita; dualismo; discurso colaborativo tri-dimensional; diferencia ideológica; diálogo cogenerativo uno a uno;
- Event
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Geistige Schöpfung
- (who)
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Lehner, Ed
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Deutschland
- (when)
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2006
- URN
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urn:nbn:de:0114-fqs0604198
- Last update
- 21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Zeitschriftenartikel
Associated
- Lehner, Ed
Time of origin
- 2006