Hat mitgewirkt an:
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Subjektiver Kompetenzerwerb von Schülerinnen und Schülern beim unterrichtlichen Einsatz von kidi-Maps
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Neue Medien im Sachunterricht : gestern - heute - morgen
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Sachen unterrichten : Beiträge zur Situation der Sachunterrichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz
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Nonvokalitäten und Lehr-Lern-Prozesse. Eine (Sekundär-)Analyse von Unterrichtsvideos zu Kommunikationseinflüssen beim Experimentieren in Lernwerkstätten, Schülerlaboren und im Schulunterricht