Ist moralische Kompetenz lehrbar und lernbar? Sozialethische Bildung als Aufgabe der religiösen Erwachsenenbildung

Journal article | Zeitschriftenartikel

Werner Wertgen analysiert in diesem Beitrag die katholische Sozialethik im Zusammenhang mit der derzeitigen wissenschaftlich-philosophischen Diskussion und ihrer Bedeutung für eine religiös orientierte Bildungsarbeit.

Angaben zum Objekt

• ISSN: 0341-7905
• Umfang: Seite(n): 12-17
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54(1)

Klassifikation und Themen

• Thema: Philosophie ; Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Religionssoziologie ; Philosophie, Theologie ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Christentum ; Bildung ; Sozialethik ; Norm ; katholische Soziallehre ; Erwachsenenbildung ; Moral ; Kompetenz ; Religionspädagogik

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Wertgen, Werner
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland, Bielefeld
• (wann): 2008

Weitere Informationen

• DOI: https://doi.org/10.3278/EBZ0801W012
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-64574-2
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ