Towards Post-Cognitive E-Learning: Discursive Psychology and Educational Technology
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
In: Theo Hug (Hg.): Media, Knowledge & Education. Exploring new Spaces, Relations and Dynamics in Digital Media Ecologies. Innsbruck: Innsbruck University Press 2008, S. 296–313.
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Marburg
- (wer)
-
Philipps-Universität Marburg
- (wann)
-
2008
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Innsbruck
- (wer)
-
Innsbruck University Press
- (wann)
-
2008
- Urheber
-
Friesen, Norm
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.25969/mediarep/19785
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023082302142345745028
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:46 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Friesen, Norm
- Hug, Theo
- Philipps-Universität Marburg
- Innsbruck University Press
Entstanden
- 2008
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