Hochschulschrift

Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte : Eine Explorationsstudie zur fachlich-konzeptuellen und sprachlichen Leistungsfeststellung und -beurteilung im Physikunterricht

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1614-8967
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2019

Erschienen in
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 287

Schlagwort
Physiklehrer
Klassenarbeit
Leistungsbeurteilung
Physikunterricht
Lehrer
Feststellung
Schüler
Physik
Hamburg

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2019
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/5020
URN
urn:nbn:de:101:1-2019122013563529730570
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:47 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2019

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