Wie Kinder zwischen vier und acht Jahren lernen : psychologische Erkenntnisse und Konsequenzen für die Praxis

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783170242319
3170242318
Maße
24 cm
Umfang
175 Seiten
Ausgabe
1. Auflage
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen

Schlagwort
Kind
Lernen
Lerntechnik
Kognitive Entwicklung
Lernpsychologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Stuttgart
(wer)
Verlag W. Kohlhammer
(wann)
2017
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:06 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2017

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