STEM education for sustainability : An integrated and place-based pedagogical approach
- Weitere Titel
-
MINT-Bildung für Nachhaltigkeit
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
München, Technische Universität München, Dissertation, 2022
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Nachhaltigkeit
MINT-Fächer
Technikunterricht
Naturwissenschaftlicher Unterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
München
- (wer)
-
Universitätsbibliothek der TU München
- (wann)
-
2022
- Urheber
-
Bascopé Julio, Martin
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:91-diss-20221019-1650273-1-4
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:23 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Bascopé Julio, Martin
- Reiss, Kristina
- Fischer, Frank
- Universitätsbibliothek der TU München
Entstanden
- 2022
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