Using Teacher Prompts to Increase Leadership Skills in Preschool Children

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Using Teacher Prompts to Increase Leadership Skills in Preschool Children ; day:22 ; month:4 ; year:2024 ; pages:1-21
Child & youth care forum ; (22.4.2024), 1-21

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Dicarlo, Cynthia F.
Dowell, Margaret-Mary Sulentic
Fazio-Brunson, Michelle
Gauthreaux, Sarah W.
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s10566-024-09806-8
URN
urn:nbn:de:101:1-2407082059511.405829780249
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:47 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Dicarlo, Cynthia F.
  • Dowell, Margaret-Mary Sulentic
  • Fazio-Brunson, Michelle
  • Gauthreaux, Sarah W.
  • SpringerLink (Online service)

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