ELK-Math : Effekte von inhaltsübergreifenden und inhaltsspezifischen Ansätzen zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz von Lehramtsstudierenden
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg
- Klassifikation
-
Mathematik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2011
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Handle
-
2003/32197
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-201604192359
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 14.08.2025, 10:48 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Lorenz, Elisabeth
- Vogel, Freydis
- Fischer, Frank
- Kollar, Ingo
- Reiss, Kristina
- Ufer, Stefan
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2011
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