Explaining skills of prospective teachers : Findings from a simulation study
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: Vocations and Learning. Springer. 2023, 16(2), pp. 313-341. ISSN 1874-785X. eISSN 1874-7868. Available under: doi: 10.1007/s12186-023-09319-w
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Konstanz
- (wer)
-
KOPS Universität Konstanz
- (wann)
-
2023
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-2-1v04idtrnyxgj4
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:49 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Findeisen, Stefanie
- Seifried, Jürgen
- KOPS Universität Konstanz
Entstanden
- 2023
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