Potenziale des dualen Studiums in den MINT-Fächern

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2194-0576
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Deutsche Akademie der Technikwissenschaften
Duales Studium
Duales System
Studium
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht
Deutschland

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
München
(wer)
acatech, Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V.
(wann)
2015
Beteiligte Personen und Organisationen
acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften

URN
urn:nbn:de:101:1-2023090613023243234199
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:45 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften
  • acatech, Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V.

Entstanden

  • 2015

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