Bearbeitungsmuster von Studierenden im Umgang mit formalen Definitionen im Kontext konstanter Folgen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

Schlagwort
Mathematikunterricht
Mathematische Logik
Mathematik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2023
Urheber
Schlüter, Sarah
Liebendörfer, Michael

Handle
2003/41559
URN
urn:nbn:de:101:1-2023060903454680526579
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:51 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Schlüter, Sarah
  • Liebendörfer, Michael
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2023

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