Monografie
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule ; mit 33 Tabellen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
268 S.
- ISBN
-
978-3-8252-3677-9
- Identifier
-
1018065911
- Reihe
-
UTB; 3677
Thema
Schüler ; Geistige Behinderung ; Lerntheoretische Didaktik ; Unterrichtsvorbereitung ; Förderunterricht
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:50 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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