E-Learning vs. Blended Learning: Was bevorzugen Studierende? Welche Methode eignet sich besser zum Lernen?
- Weitere Titel
-
E-Learning vs. Blended Learning: Which method do students prefer? Which method is more sustainable in terms of learning?
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Cottbus, BTU Cottbus - Senftenberg, Bachelorarbeit, 2016
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
E-Learning
Lernen
Integriertes Lernen
Student
Lehren
E-Learning
Integriertes Lernen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Cottbus
- (wer)
-
BTU Cottbus - Senftenberg
- (wann)
-
2017
- Urheber
-
Meyer, Nicole
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Hipp, Christiane
Gliem, Silvia
- URN
-
urn:nbn:de:kobv:co1-opus4-41679
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Meyer, Nicole
- Hipp, Christiane
- Gliem, Silvia
- BTU Cottbus - Senftenberg
Entstanden
- 2017
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