Lehrmittel
Partizipation in Kindertageseinrichtungen : so gelingt Demokratiebildung mit Kindern!
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783868920468
- Dimensions
-
23 cm
- Extent
-
384 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Literaturangaben
- Keyword
-
Demokratische Erziehung
Kindertagesstätte
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Weimar, Berlin
- (who)
-
Verl. Das Netz
- (when)
-
2011
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.03.2025, 12:22 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Lehrmittel
Associated
- Hansen, Rüdiger
- Knauer, Raingard
- Sturzenhecker, Benedikt
- Verl. Das Netz
Time of origin
- 2011
Other Objects (12)
Was Sie schon immer über offene Arbeit wissen wollten ... : Fragen, Antworten, neue Muster, Sicherheitsnetze für die Startphase und Werkzeuge der Teamentwicklung
Projektarbeit Kitaleben mit Kindern gestalten : Praxisbuch
Mathe-Kings : junge Kinder fassen Mathematik an
Das Infans-Konzept der Frühpädagogik : Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 2.. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 1.. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 1.. Wie kommt das Kind zur Sprache?
Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten, H. 1.. Schritt für Schritt in die Sprache hinein
Kinder-Sprache stärken!, H. 2b.. Wie viel Sprache steckt in Bewegung und Naturwissenschaften?
Kinder-Sprache stärken!, H. 3.. Aufwachsen mit mehreren Sprachen
Kinder-Sprache stärken!, H. 2a.. Wie viel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit?
Werkstatt(t)räume für Kitas, [...]. Werkstatt(t)räume für Kitas
Was Sie schon immer über offene Arbeit wissen wollten ... : Fragen, Antworten, neue Muster, Sicherheitsnetze für die Startphase und Werkzeuge der Teamentwicklung
Projektarbeit Kitaleben mit Kindern gestalten : Praxisbuch
Mathe-Kings : junge Kinder fassen Mathematik an
Das Infans-Konzept der Frühpädagogik : Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 2.. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 1.. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 1.. Wie kommt das Kind zur Sprache?
Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten, H. 1.. Schritt für Schritt in die Sprache hinein
Kinder-Sprache stärken!, H. 2b.. Wie viel Sprache steckt in Bewegung und Naturwissenschaften?
Kinder-Sprache stärken!, H. 3.. Aufwachsen mit mehreren Sprachen
Kinder-Sprache stärken!, H. 2a.. Wie viel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit?
Werkstatt(t)räume für Kitas, [...]. Werkstatt(t)räume für Kitas
Was Sie schon immer über offene Arbeit wissen wollten ... : Fragen, Antworten, neue Muster, Sicherheitsnetze für die Startphase und Werkzeuge der Teamentwicklung
Projektarbeit Kitaleben mit Kindern gestalten : Praxisbuch
Mathe-Kings : junge Kinder fassen Mathematik an
Das Infans-Konzept der Frühpädagogik : Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 2.. Beispiele aus der internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb
Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit, Bd. 1.. Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb
Kinder-Sprache stärken!, H. 1.. Wie kommt das Kind zur Sprache?
Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten, H. 1.. Schritt für Schritt in die Sprache hinein
Kinder-Sprache stärken!, H. 2b.. Wie viel Sprache steckt in Bewegung und Naturwissenschaften?
Kinder-Sprache stärken!, H. 3.. Aufwachsen mit mehreren Sprachen
Kinder-Sprache stärken!, H. 2a.. Wie viel Sprache steckt in Musik und Medienarbeit?