Implementing climate literacy in schools — what to teach our teachers?

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Implementing climate literacy in schools — what to teach our teachers? ; volume:176 ; number:10 ; day:26 ; month:9 ; year:2023 ; pages:1-17 ; date:10.2023
Climatic change ; 176, Heft 10 (26.9.2023), 1-17, 10.2023

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Leve, Anna-Kathryn
Michel, Hanno
Harms, Ute
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s10584-023-03607-z
URN
urn:nbn:de:101:1-2024010810151115786682
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:38 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Leve, Anna-Kathryn
  • Michel, Hanno
  • Harms, Ute
  • SpringerLink (Online service)

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