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Gymnasialer Lehrerhabitus unter Transformationsdruck : Rekonstruktionen zur Inklusion
Beteiligte Personen und Organisationen:
Dokumenttyp:
Monografie
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Sprache:
Deutsch
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Umfang:
232 Seiten
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Reihe:
Pädagogik im Widerspruch; Band 15 ; MV-Wissenschaft
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Thema:
Inklusive Pädagogik ; Heterogenität ; Sozialer Wandel ; Schulreform ; Lehrerverhalten ; Gymnasiallehrer ; Aufsatzsammlung
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ISBN:
978-3-95645-727-2
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Identifier:
1103242482
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Inhaltsverzeichnis:
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Digitalisat im Angebot der Bibliothek:
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Rechteinformation:
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung: 14.04.2022, 08:21 MESZ