Curriculumreformen in den USA : ein Bericht über theoret. Ansätze u. prakt. Reformverfahren mit e. Dokumentation über Entwicklungsprojekte

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Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

ISBN: 9783879850174
3879850178

Dimensions: 30 cm

Extent: 205 S.;

Language: Deutsch

Notes: Literaturverz. S. 187 - 205.

Bibliographic citation: Studien und Berichte ; 28

Event: Veröffentlichung

(where): Berlin

(who): Max-Planck-Inst. f. Bildungsforschung

(when): 1973

Creator: Elbers, Doris

Contributor: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung

Table of contents: https://d-nb.info/730526100/04

Rights: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.

Last update: 11.03.2025, 12:04 PM CET

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Elbers, Doris
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Max-Planck-Inst. f. Bildungsforschung

Time of origin

1973

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Entwicklungsprojekte

Stil und Leser : theoret. u. prakt. Ansätze z. wiss. Stilanalyse

Ansätze zur Planung landwirtschaftlicher Entwicklungsprojekte : Idee, Entwurf u. Administration

Sachakte

Förderung einzelner Entwicklungsprojekte

Archivgut

Entwicklungsprojekte in Ghana

Schriftgut

Wehrtechnische Entwicklungsprojekte "Führungssysteme"

Akten

Forschungs- und Entwicklungsprojekte

Zum Beispiel Entwicklungsprojekte

Aufsatzsammlung

Vertreibung durch Entwicklungsprojekte

Evaluierung sozialer Entwicklungsprojekte

Arbeitszufriedenheit : Theoret. u. prakt. Probleme

Aufsatzsammlung

Wundheilung : theoret. u. prakt. Aspekte

Archivale

Entwicklungsprojekte

Stil und Leser : theoret. u. prakt. Ansätze z. wiss. Stilanalyse

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