Hochschulschrift
Konzeptualisierung und Diagnose von mathematischem Grundwissen und Grundkönnen : eine theoretische Betrachtung und exemplarische Konkretisierung am Ende der Sekundarstufe II
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658173722
3658173726
- Maße
-
21 cm, 497 g
- Umfang
-
XIV, 367 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Technische Universität Darmstadt, Dissertation, 2016
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Sekundarstufe 2
Mindestvoraussetzung
Adaptiver Test
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Springer Spektrum
- (wann)
-
[2017]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
2025-06-11T14:18:48+0200
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Feldt-Caesar, Nora
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer Spektrum
Entstanden
- [2017]
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