- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830915652
3830915659
- Dimensions
-
24 cm
- Extent
-
323 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Literaturangaben
- Keyword
-
Schulleistung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Münster, New York, München, Berlin
- (who)
-
Waxmann
- (when)
-
2006
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:52 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Aufsatzsammlung
Associated
- Hosenfeld, Ingmar
- Waxmann
Time of origin
- 2006
Other Objects (12)
Schulkindergarten und Zurückstellung : zur Bedeutung schulisch-ökologischer Bedingungen bei der Einschulung
Eurozentrismus dekonstruieren. Zur Bedeutung postkolonialer Perspektiven auf schulische und außerschulische Bildungsangebote
Zielorientierungen und schulisches Lernen
Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive, 2
Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
Bedingungen des situationalen Interesses im Mathematikunterricht : eine mehrebenenanalytische Perspektive
Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive : Educational landscapes in campus form from a school perspective
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Nachhilfeunterricht : individuelle, familiäre und schulische Prädiktoren
Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern
Rund um den Frauenfußball : Pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven
Schulische Vernetzung : eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
Schulkindergarten und Zurückstellung : zur Bedeutung schulisch-ökologischer Bedingungen bei der Einschulung
Eurozentrismus dekonstruieren. Zur Bedeutung postkolonialer Perspektiven auf schulische und außerschulische Bildungsangebote
Zielorientierungen und schulisches Lernen
Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive, 2
Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
Bedingungen des situationalen Interesses im Mathematikunterricht : eine mehrebenenanalytische Perspektive
Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive : Educational landscapes in campus form from a school perspective
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Nachhilfeunterricht : individuelle, familiäre und schulische Prädiktoren
Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern
Rund um den Frauenfußball : Pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven
Schulische Vernetzung : eine Übersicht zu aktuellen Netzwerkprojekten
Schulkindergarten und Zurückstellung : zur Bedeutung schulisch-ökologischer Bedingungen bei der Einschulung
Eurozentrismus dekonstruieren. Zur Bedeutung postkolonialer Perspektiven auf schulische und außerschulische Bildungsangebote
Zielorientierungen und schulisches Lernen
Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive, 2
Entwicklung schulischer Interessen im Jugendalter
Bedingungen des situationalen Interesses im Mathematikunterricht : eine mehrebenenanalytische Perspektive
Bildungslandschaften in Campus-Form aus schulischer Perspektive : Educational landscapes in campus form from a school perspective
Elternbeteiligung im schulischen Kontext. Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern
Nachhilfeunterricht : individuelle, familiäre und schulische Prädiktoren
Diagnose und Intervention in schulischen Handlungsfeldern
Rund um den Frauenfußball : Pädagogische und sozialwissenschaftliche Perspektiven