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Sprechen und materiell-technisches Handeln als Deuten am Text : eine Analyse anwendungsbezogener Lernsituationen an der Hauptschule /

Beteiligte Personen und Organisationen:
Bender, Ute
Dokumenttyp:
Monografie
Erschienen:
[Freiburg i. Br.], : 2005
Sprache:
Deutsch
Thema:
Dewey, John
Peirce, Charles S.
Hauswirtschaftsunterricht
Handlung
Hauptschule
Link zum Katalogisat/OPAC:
Identifier:
FRUB-opus-2025
Rechtsstatus:
Letzte Aktualisierung: 13.04.2018, 09:41 Uhr

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Sprechen und materiell-technisches Handeln als Deuten am Text : eine Analyse anwendungsbezogener Lernsituationen an der Hauptschule /
URL:
http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/WXREEEI7MINXX7L55W4QFP6WMO65TSF3