Monografie
Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung
- Sprache
-
Deutsch
- Identifier
-
1138829684
Thema
Fachdidaktik ; Domäne; Lernen; Fach; Disziplin; Arbeitslehre; Interdisziplinarität; Wissenschaftstheorie; Technische Bildung; Bildung; Erziehung; Pädagogik; Ausbildung; Basiserziehung; Erziehungslehre; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Dialektische Pädagogik; Individualpädagogik; Kulturpädagogik; Humanistische Pädagogik; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Philosophie; Theorie; Methodologie; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:56 MEZ
Objekttyp
- Monografie
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