Diagrammatik in Mathematik und Musik

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Abstract: Im vorliegenden Aufsatz werden Diagramme und das sogenannte diagrammatische Denken in Mathematik und Musik miteinander verglichen. Es werden dabei Unterschiede im Zeichengebrauch und in der Bedeutungsbildung sichtbar gemacht. https://www.bibliothek.tu-chemnitz.de/ojs/index.php/Semiotik/article/view/699

Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

Extent: Online-Ressource

Language: Deutsch

Bibliographic citation: Diagrammatik in Mathematik und Musik ; volume:40 ; number:3-4 ; year:2018
Zeitschrift für Semiotik ; 40, Heft 3-4 (2018)

Creator: Brunner, Martin

DOI: 10.14464/zsem.v40i3-4.699

URN: urn:nbn:de:101:1-2410161951573.814907318957

Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.

Last update: 15.08.2025, 7:20 AM CEST

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