Sprachlernunterstützung für Geflüchtete : Kompetenzerwerb in einem interdisziplinären Professionalisierungsprogramm für Lehramtsstudierende

Abstract: Um Lehramtsstudierende auf die aus der andauernden Migration entstehenden Anforderungen in der schulischen Praxis vorzubereiten, wurde an der Leibniz Universität Hannover ein modulares Professionalisierungsprogramm zum Themenbereich ‚Mehrsprachigkeit und Bildung‘ – BIKO-LAMB – entwickelt. In diesem Beitrag wird exemplarisch das Zusammenwirken zweier Bestandteile – der Lehrveranstaltung Werkstatt DaZ/DaF und dem darin integrierten Praxiseinsatz – des Programms fokussiert, um einerseits die hochschuldidaktischen Perspektiven zu beleuchten und andererseits die Möglichkeiten aufzuzeigen, wie durch interdisziplinäre Angebote den Bedarfen an qualitativ hochwertiger Sprachlernunterstützung effektiv entsprochen werden kann. To prepare future teachers for the challenges arising from ongoing migration in educational practice, a modular professional development program on the topic of ‚Multilingualism and Education‘ – BIKO-LAMB – has been developed at Leibniz University Hannover. This art.... https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1990

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Sprachlernunterstützung für Geflüchtete ; volume:8 ; number:8 ; year:2024 ; k:ON ; 8, Heft 8 (2024)

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Urheber: Ehrhardt, Kathleen ; Zhorzholiani-Metz, Ketevan ; Binanzer, Anja ; Müller, Katharina

Weitere Informationen

• DOI: 10.18716/ojs/kON/2024.15
• URN: urn:nbn:de:101:1-2411280016244.926255813674
• Rechteinformation: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 15.08.2025, 07:27 MESZ