Region ungleich Region: vom normativen Regionsbegriff zur interpretativen Regionalität

Abstract: Ausgehend von der vielfältigen Verwendung des Begriffs "Region" allgemein wie in der Erwachsenenbildung, versucht der Autor vor dem Hintergrund der aktuellen Raumdebatte eine Präzisierung dieses Begriffs. Auf Basis eines geografischen Ansatzes analysiert er die Erwachsenenbildungsliteratur: Der Regionsbegriff vollzieht sowohl in der Wissenschaft als auch in der Politik die Wende "Raus aus dem Container". Der Autor schlägt schließlich in Anlehnung an Schönig "Regionalität" vor, um Region analytisch-interpretativ sowohl aus Subjektperspektive als auch aus organisationaler Planungs- oder politischer Steuerungsperspektive zu beleuchten

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (2014) 4 ; 83-85

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Weiterbildung
Erwachsenenbildung

Event
Veröffentlichung
(where)
Bielefeld, Mannheim
(who)
W. Bertelsmann Verlag, SSOAR - Social Science Open Access Repository
(when)
2014
Creator
Bernhard, Christian

DOI
10.3278/REP1404W083
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-65249-9
Rights
Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:52 PM CET

Data provider

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  • Bernhard, Christian
  • W. Bertelsmann Verlag, SSOAR - Social Science Open Access Repository

Time of origin

  • 2014

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