Sprachbildung und historisches Lernen – aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2198-5391
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: https://doi.org/10.14220/9783737015394
Berlin, Freie Universität Berlin, Dissertation, 2022

Erschienen in
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 29

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Spracherziehung
Geschichtsunterricht
Lehrerbildung
Deutsch
Mehrsprachigkeit
Deutschland

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Freie Universität Berlin
(wann)
2023
Urheber

DOI
10.17169/refubium-37495
URN
urn:nbn:de:kobv:188-refubium-37782-7
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:52 MEZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2023

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