Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
1878-5174
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Notes
-
online resource.
- Bibliographic citation
-
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together? ; day:18 ; month:3 ; year:2020 ; pages:1-22
European journal of psychology of education ; (18.3.2020), 1-22
- Classification
-
Psychologie
- Creator
- Contributor
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s10212-020-00467-4
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2020060420415568736827
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:57 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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- Csanadi, Andras
- Kollar, Ingo
- Fischer, Frank
- SpringerLink (Online service)
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