Structuring lessons as an aspect of pre-service teachers’ planning competence: A scaling-up analysis
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
1862-5215
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Notes
-
online resource.
- Bibliographic citation
-
Structuring lessons as an aspect of pre-service teachers’ planning competence: A scaling-up analysis ; volume:25 ; number:4 ; day:16 ; month:9 ; year:2022 ; pages:917-946 ; date:8.2022
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 25, Heft 4 (16.9.2022), 917-946, 8.2022
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Creator
- Contributor
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s11618-022-01125-9
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2022121521110046021095
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:25 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Krepf, Matthias
- König, Johannes
- SpringerLink (Online service)
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