Blended Learning unter Verwendung des Inverted Classroom Models für die Module in Baumechanik und Baustatik im Fachbereich Bauingenieurwesen
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource
- Language
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Deutsch
- Notes
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In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]: Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Bielefeld : wbv 2019, S. 127-138. - (TeachingXchange; 1). - ISBN 978-3-7639-6111-5
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Baumechanik
Umgedrehter Unterricht
Baustatik
Integriertes Lernen
Bautechnik
Vorlesung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Bielefeld
- (who)
-
wbv
- (when)
-
2019
- Creator
-
Falk, Andreas
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-185229
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:55 PM CET
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Falk, Andreas
- wbv
Time of origin
- 2019
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