- Sprache
-
Portugiesisch
- Identifier
-
oai:gesis.izsoz.de:document/10639
1191577201
Thema
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Beteiligte Personen und Organisationen
Faria, Sueli de Fátima
Ribeiro, Maria Solange Pereira
D'Alóia, Márcia Aparecida Pillon
Ribeiro, Maria Solange Pereira
D'Alóia, Márcia Aparecida Pillon
- URN
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
26.01.2023, 13:57 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Faria, Sueli de Fátima
- Ribeiro, Maria Solange Pereira
- D'Alóia, Márcia Aparecida Pillon
Ähnliche Objekte (12)
Ensino a distância: desafio para as bibliotecas
Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial
Implementação de um módulo de circulação através do software de funções integradas VIRTUA/VTLS: a experiência do Sistema de Bibliotecas da UNICAMP
Vertentes teório-metodológicas norteadoras dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia da FURB no período de 2001 a 2006
O espaço europeu de ensino superior para uma nova ordem educacional?
De um corpo aos pedaços a um sujeito: o que Gepeto sempre pode ensinar sobre isso a quem educa?
A produção audiovisual na virtualização do ensino superior: subsídios para a formação docente
Avaliação da aprendizagem e motivação para aprender: tramas e entrelaços na formação de professores
A relação universidade e sociedade: a "problematização" nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão
Trajetória pessoal no campo da pesquisa histórica
Educação bilíngue para surdos: um olhar a partir da trajetória de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais
A importância dos festivais na formação do artista
Ensino a distância: desafio para as bibliotecas
Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial
Implementação de um módulo de circulação através do software de funções integradas VIRTUA/VTLS: a experiência do Sistema de Bibliotecas da UNICAMP
Vertentes teório-metodológicas norteadoras dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia da FURB no período de 2001 a 2006
O espaço europeu de ensino superior para uma nova ordem educacional?
De um corpo aos pedaços a um sujeito: o que Gepeto sempre pode ensinar sobre isso a quem educa?
A produção audiovisual na virtualização do ensino superior: subsídios para a formação docente
Avaliação da aprendizagem e motivação para aprender: tramas e entrelaços na formação de professores
A relação universidade e sociedade: a "problematização" nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão
Trajetória pessoal no campo da pesquisa histórica
Educação bilíngue para surdos: um olhar a partir da trajetória de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais
A importância dos festivais na formação do artista
Ensino a distância: desafio para as bibliotecas
Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial
Implementação de um módulo de circulação através do software de funções integradas VIRTUA/VTLS: a experiência do Sistema de Bibliotecas da UNICAMP
Vertentes teório-metodológicas norteadoras dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia da FURB no período de 2001 a 2006
O espaço europeu de ensino superior para uma nova ordem educacional?
De um corpo aos pedaços a um sujeito: o que Gepeto sempre pode ensinar sobre isso a quem educa?
A produção audiovisual na virtualização do ensino superior: subsídios para a formação docente
Avaliação da aprendizagem e motivação para aprender: tramas e entrelaços na formação de professores
A relação universidade e sociedade: a "problematização" nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão
Trajetória pessoal no campo da pesquisa histórica
Educação bilíngue para surdos: um olhar a partir da trajetória de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais