Monografie

Kognitive Leistungsdifferenzen nach frontal- und gruppenorientierten Unterrichtssequenzen

Language
Deutsch
Notes
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2005
Identifier
976176556

Subject
Frontalunterricht ; Schulleistung ; Gruppenunterricht ; Gruppenunterricht ; Frontalunterricht ; Transfer ; Schulleistung; Hochschulschrift; Online-Publikation

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Last update
26.01.2023, 1:58 PM CET

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