Aufsatzsammlung
Bildung im Medium der Wissenschaft : Zugänge aus Wissenschaftspropädeutik, Schulreform und Hochschuldidaktik ; Festschrift zur Emeritierung von Ludwig Huber
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783407320346
3407320345
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
264 S.
- Ausgabe
-
Dr. nach Typoskript
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
- Erschienen in
-
Blickpunkt Hochschuldidaktik ; Bd. 109
- Schlagwort
-
Hochschuldidaktik
Schulreform
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Weinheim
- (wer)
-
Dt. Studien-Verl.
- (wann)
-
2002
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Weinheim, Basel
- (wer)
-
Beltz
- (wann)
-
2002
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:05 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Aufsatzsammlung
Beteiligte
- Asdonk, Jupp
- Huber, Ludwig
- Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik
- Dt. Studien-Verl.
- Beltz
Entstanden
- 2002
Ähnliche Objekte (12)
Über das Fachstudium hinaus : Berichte zu Stand und Entwicklung fachübergreifender Studienangebote an Universitäten
Huber, Ludwig, Dr.
Rede (...) anlässlich der Mitgliederversammlung des Bayer. Toto- und Lottoverbandes e.V. und (...) Großveranstaltung der gesamten staatlichen Vertriebsorganisation
Religiöse und politische Beweggründe des Handelns in der Geschichtsschreibung des Herodot
Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche
Die neue, nützlichste Bienenzucht
Studium - nur noch Nebensache?
Bauern und Staat in Peru : die Rondas Campesinas von Peru
Öffnung der Hochschule : Probleme u. Folgen für Hochsch. u. Studienreform ; Dokumentation d. Kongresses d. AHD e.V. vom 3. - 4. Dezember 1976
Wir sind alle gleich - wir sind alle verschieden : Erfahrungen im Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe II
Die Fahrtrichtungsstabilität des schnellfahrenden Kraftwagens
Brief von Ludwig Huber an Jakob Roider, 08.06.1966
Über das Fachstudium hinaus : Berichte zu Stand und Entwicklung fachübergreifender Studienangebote an Universitäten
Huber, Ludwig, Dr.
Rede (...) anlässlich der Mitgliederversammlung des Bayer. Toto- und Lottoverbandes e.V. und (...) Großveranstaltung der gesamten staatlichen Vertriebsorganisation
Religiöse und politische Beweggründe des Handelns in der Geschichtsschreibung des Herodot
Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche
Die neue, nützlichste Bienenzucht
Studium - nur noch Nebensache?
Bauern und Staat in Peru : die Rondas Campesinas von Peru
Öffnung der Hochschule : Probleme u. Folgen für Hochsch. u. Studienreform ; Dokumentation d. Kongresses d. AHD e.V. vom 3. - 4. Dezember 1976
Wir sind alle gleich - wir sind alle verschieden : Erfahrungen im Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe II
Die Fahrtrichtungsstabilität des schnellfahrenden Kraftwagens
Brief von Ludwig Huber an Jakob Roider, 08.06.1966
Über das Fachstudium hinaus : Berichte zu Stand und Entwicklung fachübergreifender Studienangebote an Universitäten
Huber, Ludwig, Dr.
Rede (...) anlässlich der Mitgliederversammlung des Bayer. Toto- und Lottoverbandes e.V. und (...) Großveranstaltung der gesamten staatlichen Vertriebsorganisation
Religiöse und politische Beweggründe des Handelns in der Geschichtsschreibung des Herodot
Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche
Die neue, nützlichste Bienenzucht
Studium - nur noch Nebensache?
Bauern und Staat in Peru : die Rondas Campesinas von Peru
Öffnung der Hochschule : Probleme u. Folgen für Hochsch. u. Studienreform ; Dokumentation d. Kongresses d. AHD e.V. vom 3. - 4. Dezember 1976
Wir sind alle gleich - wir sind alle verschieden : Erfahrungen im Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe II
Die Fahrtrichtungsstabilität des schnellfahrenden Kraftwagens