Monografie
Apprendre: la rencontre entre motivation et métacognition : autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle
- Sprache
-
Französisch
- Umfang
-
XI, 221 S.
- ISBN
-
978-3-0343-1673-6
- Identifier
-
1069502146
- Reihe
-
Exploration : Recherches en sciences de l'education
Thema
Berufsausbildung ; Mathematik ; Selbstgesteuertes Lernen ; Lernmotivation ; Metakognition
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:45 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Berger, Jean-Louis
- Peter Lang AG
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