Monografie

Apprendre: la rencontre entre motivation et métacognition : autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle

Sprache
Französisch
Umfang
XI, 221 S.
ISBN
978-3-0343-1673-6
Identifier
1069502146

Reihe
Exploration : Recherches en sciences de l'education

Thema
Berufsausbildung ; Mathematik ; Selbstgesteuertes Lernen ; Lernmotivation ; Metakognition

Beteiligte Personen und Organisationen
Berger, Jean-Louis
Peter Lang AG

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:35 MESZ

Objekttyp


  • Monografie

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