"Das Doppelte" : Typen kindlichen Begriffsverständnisses

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2005, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld

Klassifikation
Psychologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2005
Urheber
Rottmann, Thomas

Handle
2003/30741
URN
urn:nbn:de:101:1-201607224926
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 11:01 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Rottmann, Thomas
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2005

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