"Mit diesem Stil bekommen Sie auch keine Arbeit" : "Stil" als vorbewußte Wahrnehmungskategorie im Korrekturhandeln von Deutschlehrern
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Sprache gebrauchen, Sprachwissen erwerben / Eisenberg, Peter; Klotz, Peter (Hg). - Stuttgart, 1993. S. 159-178. - ISBN: 978-3-12-311240-9
- Classification
-
Deutsch
- Keyword
-
Deutsch
Stilistik
Deutschunterricht
Textproduktion
Deutschlehrer
Schüler
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Bamberg
- (who)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (when)
-
2023
- Creator
- DOI
-
10.20378/irb-57724
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-irb-577242
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:42 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Abraham, Ulf
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Time of origin
- 2023
Other Objects (12)
StilGestalten : Geschichte und Systematik der Rede vom Stil in der Deutschdidaktik
Autoren und Studenten lernen voneinander : ein Seminar über Gegenwartslyrik für künftige Deutschlehrer, skizziert im Rahmen einiger Überlegungen zur praktischen Hochschuldidaktik
Praxis des Deutschunterrichts : Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden ; [Didaktik]
Übergänge : Literatur, Sozialisation und literarisches Lernen
Praxis des Deutschunterrichts : Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden ; [Didaktik]
"Der Gesang der Wale"/"Das Ende der Eulen" von Günter Herburger/Hans Magnus Enzensberger
Bewertung produktiv-kreativer schriftlicher Texte
Ikarus lebt : Prosa
Lesarten - Schreibarten : Formen der Wiedergabe und Besprechung literarischer Texte
Mehr als Nachspielen und Vorspielen : dramatisches Gestalten zwischen Prozeß- und Produktorientierung
Sich ins Spiel bringen : Inszenierung im Kopf und ausgespielter Sinn im Übergang von der Rezeption zur dramatischen Gestaltung fiktionaler Texte
"Interkulturelle Filmbildung" und Mehrsprachigkeit im Spielfilm : DRACHENLÄUFER im Deutschunterricht [[Elektronische Ressource]]
StilGestalten : Geschichte und Systematik der Rede vom Stil in der Deutschdidaktik
Autoren und Studenten lernen voneinander : ein Seminar über Gegenwartslyrik für künftige Deutschlehrer, skizziert im Rahmen einiger Überlegungen zur praktischen Hochschuldidaktik
Praxis des Deutschunterrichts : Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden ; [Didaktik]
Übergänge : Literatur, Sozialisation und literarisches Lernen
Praxis des Deutschunterrichts : Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden ; [Didaktik]
"Der Gesang der Wale"/"Das Ende der Eulen" von Günter Herburger/Hans Magnus Enzensberger
Bewertung produktiv-kreativer schriftlicher Texte
Ikarus lebt : Prosa
Lesarten - Schreibarten : Formen der Wiedergabe und Besprechung literarischer Texte
Mehr als Nachspielen und Vorspielen : dramatisches Gestalten zwischen Prozeß- und Produktorientierung
Sich ins Spiel bringen : Inszenierung im Kopf und ausgespielter Sinn im Übergang von der Rezeption zur dramatischen Gestaltung fiktionaler Texte
"Interkulturelle Filmbildung" und Mehrsprachigkeit im Spielfilm : DRACHENLÄUFER im Deutschunterricht [[Elektronische Ressource]]
StilGestalten : Geschichte und Systematik der Rede vom Stil in der Deutschdidaktik
Autoren und Studenten lernen voneinander : ein Seminar über Gegenwartslyrik für künftige Deutschlehrer, skizziert im Rahmen einiger Überlegungen zur praktischen Hochschuldidaktik
Praxis des Deutschunterrichts : Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden ; [Didaktik]
Übergänge : Literatur, Sozialisation und literarisches Lernen
Praxis des Deutschunterrichts : Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden ; [Didaktik]
"Der Gesang der Wale"/"Das Ende der Eulen" von Günter Herburger/Hans Magnus Enzensberger
Bewertung produktiv-kreativer schriftlicher Texte
Ikarus lebt : Prosa
Lesarten - Schreibarten : Formen der Wiedergabe und Besprechung literarischer Texte
Mehr als Nachspielen und Vorspielen : dramatisches Gestalten zwischen Prozeß- und Produktorientierung
Sich ins Spiel bringen : Inszenierung im Kopf und ausgespielter Sinn im Übergang von der Rezeption zur dramatischen Gestaltung fiktionaler Texte